故事始于一个寻常的黄昏，当母亲在厨房准备晚餐时，七岁的小女儿艾拉悄悄溜进了阁楼。在积满灰尘的旧木箱里，她发现了一本褪色的日记，封面上用稚嫩的笔迹写着“莉莉的秘密花园”。莉莉是艾拉从未谋面的姐姐，十年前因一场意外永远停留在了五岁的夏天。母亲从不提起莉莉，家里也找不到任何关于她的照片或物品，仿佛这个孩子从未存在过。
艾拉翻开日记，里面是歪歪扭扭的图画：一朵有四片花瓣的蒲公英，一只翅膀不对称的蝴蝶，还有一片用蜡笔涂成紫色的天空。在最后一页，莉莉写道：“今天我在后院发现了一个秘密入口，它藏在玫瑰丛后面。明天我要去看看里面有什么。”日期停留在十年前的那个夏日。
从那天起，艾拉开始在后院寻找那个“秘密入口”。她拨开茂盛的玫瑰丛，检查每一寸土地，直到某个雨后的清晨，她发现一块松动的石板。石板下不是地道，而是一个生锈的铁盒，里面装着莉莉的“宝藏”：一颗玻璃弹珠、一片羽毛、几枚光滑的鹅卵石，还有一张折叠的纸，上面画着迷宫般的路线，终点标着一颗星星。
母亲发现艾拉拿着铁盒时，第一次在她面前流下了眼泪。她讲述了那个下午：莉莉说要去后院探险，母亲正在接一个工作电话，只说了一句“别跑太远”。二十分钟后，她在玫瑰丛边找到了莉莉，孩子手里握着一朵刚摘下的玫瑰，安静得像是睡着了。医生说是突发性心脏病，一种极其罕见的先天缺陷。
“我把关于她的一切都收起来了，”母亲哽咽着，“因为每次看到，都像是重新失去她一次。”
艾拉却做出了出乎意料的决定。她按照莉莉地图上的标记，在后院开始了“探险”。她找到了莉莉的“魔法石头”（一块带有石英纹路的普通石头）、“精灵池塘”（一个雨后积水的浅坑）和“许愿树”（那棵老苹果树）。每天放学后，艾拉都会在“莉莉的花园”里待上一会儿，有时只是坐着，有时会对着苹果树说话，告诉莉莉今天发生了什么。
渐渐地，母亲开始加入艾拉的后院探险。第一次，她只是站在门廊上看着；后来，她会指出哪丛玫瑰是莉莉出生时种下的；再后来，她带来了莉莉小时候最喜欢的柠檬饼干，和艾拉一起坐在苹果树下分享。她们开始一起整理阁楼里的旧物，母亲终于能平静地讲述莉莉的故事：她如何痴迷于瓢虫，如何坚持给每棵植物起名字，如何相信云朵是天空的绵羊。
一个春天的周末，母女俩在后院种下了新的花籽。母亲突然说：“你知道吗？莉莉一直想要个妹妹。她常指着我的肚子说，这里住着一个小精灵，总有一天会出来和她一起玩。”艾拉抬起头，十年来第一次，她在母亲眼中看到了完整的悲伤与完整的爱，不再是被切割了一半的情感。
故事的最后，艾拉在莉莉的日记本后添上了新的一页。她画了现在的后院：玫瑰丛依然茂盛，苹果树开了花，两个小人手拉手站在树下——一个高些，一个矮些。旁边写道：“我和莉莉今天在花园里喝茶，她喜欢我带来的蜂蜜饼干。妈妈说，有些门不是用来穿过的，而是用来站在两边，彼此微笑。”
《小女儿们》的寓言意义正在于此：治愈不是遗忘，不是用新生命替代旧生命，而是学会同时怀抱失去与拥有。艾拉没有“取代”莉莉，而是成为了连接过去与现在的桥梁；母亲没有停止哀悼，而是扩展了爱的容量。花园成为隐喻——那些我们深爱过的人并未真正离开，他们只是换了一种方式生长在我们的生命里，如同莉莉的秘密花园，一直在那里，等待被重新发现。
在这个寓言中，治愈是允许悲伤与快乐同住，是理解爱不必因为死亡而终止。就像那丛年复一年开花的玫瑰，根系深处，两个女儿的故事早已交织在一起，共同滋养着这片同时承载失去与重生的土地。而母亲终于明白，她从未失去过一个女儿，只是学会了用两种不同的方式，去爱两个永远相连的灵魂。
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